41.［B］

　　该题前边提到许多动物灭绝了，而第二段的信息指出，我们可以根据石头来了解灭绝了的动物的形状。这里，前后部分表达的内容显然是相对立的，空白处所填内容应该同其前后提供的这两方面信息相匹配。阅读所给选项，很快发现［B］开头的nevertheless表示转折，意思是：然而，我们对其中的许多动物非常了解，因为它们的骨骼和硬壳被保留在了被称作化石的石头中，从化石上我们可以了解这些动物的大小、形状、行走方式、所食何物。由此可知，该选择项表达的内容起到了衔接第一段和第二段的作用。所以此处选［B］。

　　42.［F］

　　第42题表达的内容，应该是既能与第二段的内容有一定的连贯性，又能与第三段中的重点信息相关联。尤其明显的是，选项［F］的最后一句与空白后的第一句紧密衔接。空白后第一句讲：我们所知道的几乎所有化石都是被保存在了由于水的作用而形成的岩石中，而且大多都是生活在水里或水边的动物。选项［F］中涉及到相关的词：be carried away by streams into lakes or the sea， get covered by mud等，都是在讲水的作用形成化石；而最后一句“直到其骨头或外壳嵌进石头并被保存下来”，preserved一词在空白后第一句中重复出现，使前后两句之间紧密衔接。因此［F］为此处正确答案。［F］意为：当一个动物死去后，其身体、骨头或外壳通常可能会被溪流冲进湖泊或大海，在那里被淤泥覆盖起来。要是这种动物生活在海里，它的身体可能会沉到海底被淤泥盖住。淤泥一层层地堆积，直至其骨头或外壳嵌进石头并被保存下来。

　　43.［E］

　　空白后第一句为选择第43题提供了主要线索，这句的意思是：还有像螃蟹一样的动物，其身体表面是一层角状物。本段其他部分介绍了这类动物的外貌特征。根据空白后also一词可知，此处正确选项中“也”应该讲到了一种海洋生物。选项［E］中后面的一句提到starlilies这种海洋生物，与空白后正好衔接起来。另外再看与上段的衔接。根据上一题我们已经知道，上一段主要讲到：我们所知道的所有化石几乎都是保存在了石头中，而且大多都是生活在水里或水边的动物。因此肯定存在过许多我们一无所知的哺乳动物、鸟类和昆虫类。由此可知，本段开头应该开始讲我们所知的早期的海洋动物。这与［E］开头的the earliest animals正好呼应起来。［E］意为：人们发现的最早的动物遗骸都是些非常简单的物种，而且都生活在海洋里。后来的物种比较复杂，其中包括海百合，它们是海星的近属，海星有长长的触角，可以通过其长长的触角吸附在海底或石头上。

　　44.［A］

　　空白后部分为回答第44题提供了主要线索。下一句中有一个很关键的指示代词these，下一句的意思是：在这些动物中(of these)，ammonites非常有趣而又很重要。它们身体上有个由许多腔室构成的硬壳(shell)，每个腔室都代表着这个动物的临时住所。由此可以判断，ammonites是前面所提某种动物中的一个例子，它们的特点是“有壳”。shell一词是重要的线索，所填的正确选项应是本段的主题句，是一个概述。选项［A］符合这个要求。［A］意为：有壳的水生动物在化石中的历史很久了，而且已知的有很多不同的种类。

　　45.［C］

　　第45题的内容也应该能将前后两段内容有机地衔接起来。我们知道，上段主要讲的是有壳水生动物。再仔细阅读下段，第一句讲：大约7 500万年前，爬行动物时代结束了。由此可知，要填入的文字应该既承接上段提到的有壳水生动物，又能够引出下文的爬行动物这样的内容。只有选项［C］中有相关的词gave rise to the reptiles。［C］意为：最早的有脊椎的动物是鱼类，已知的最早的鱼类是在3.75亿年前的化石中。大约3亿年前，既能生活在水里又能生活在陆地上的两栖动物出现了。它们形态巨大，有时可达8英尺之长，大多生活在沼泽地里，而煤层也是在这里形成的。由两栖动物又产生了爬行动物，在将近1.5亿年间，它们是生活在陆地上、海洋里及天空中的主要生命形式。

　　最后，将所选答案代入原文，结合全文要点信息，确认答案，进一步排除干扰项。在将答案代入原文的过程中，只需再读一下有关的重要信息，检查文章从内容上是否连贯，语篇结构是否符合一致性原则、合乎逻辑等。

　　干扰项分析：［D］和［G］是干扰项。

　　［D］意为：最好的标准化石往往是海生动物。这些动物进化速度很快，遍布了地球上大片大片的地区。［G］意为：许多因素能够影响化石保存在岩石中的方法。一种生物体的遗骸很可能被矿物质取代，或者被某种酸性溶液溶解，只留下它们的印痕，或者化为一种更为固定的形式。

　　虽然这两个选项与文章总体内容有某些关联，但将这两个选项代入原文中都与文章的上下文内容不衔接，因此是干扰项。

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