第二章 段落排序题 
   
    一、大纲要求 
   
    该题型是一篇长度约500~600字的文章，但各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章内容和结构将所列段落（7~8段）重新排序，其中2~3个段落的位置已给出。此题型的长度长于A节中的文章，阅读量大一些。并且各段落没有按顺序排列，这给阅读带来了很大的障碍。 
   
    该题型要求考生从整体上把握文章，掌握语篇阅读的基本方法。了解文章的基本结构模式，特别是要熟悉说明文议论文普遍采用的三段论结构。同时，要对文章的逻辑性、连贯性、一致性等语段特征要熟练掌握 
   
    二、解题步骤 
   
    A. 第一步：阅读已经固定的段落。如果固定段落是首末段，那么通过阅读首末段就可以得知整个文章的主旨大意，还要注意将已经确定的两个选项从卷子上划去，防止引起不必要的混乱；如果固定段落没有首段，那么就要阅读选项后选出首段，然后结合已知段落来确定全文大意和大致结构。 
   
    B.第二步： 阅读选项，并用笔在每个选项下方标注本选项的中文意思(大概意思就可以)，从而明确整个文章的大致内容，了解各个选项之间的内在逻辑关系； 
   
    C.第三步：确定语篇模式，排列各个选项的顺序； 
   
    D.第四步：把自己已经选好的顺序带进文章里检查答案是否合理。 
   
    三、解题技巧 
   
    A.“同一原则”：因为排序题是5选5，所以如果五道题目全部选择同一个答案的话，那么你至少可以做对一道，获得2分。当然，这个方法只建议大家在时间不够或自己根本就看不懂文章不知道如何解答的情况下使用； 
   
    B.“排除原则”： 这种题目往往只需要做对四个就可以了，最后一个答案不用做就水到渠成； 
   
    C.“局部同一原则”：也就是说，当考生在5个题目中只有1个或2个或3个确定的情况下，就把剩余的所有题目均选同一个选项，这样至少可以选对一道题。否则极有可能剩余的题目全部猜错，考研的每一分都相当宝贵，不要浪费； 
   
    D.“无序原则”：因为考生经常会遇到前面的题目不会做的情况，所以建议大家不用按照题目的顺序答题。 
   
    第三章 主旨大意题 
   
    一、大纲要求 
   
    在一篇长度约500词的文章前有6个概括句或小标题。这些标题分别是对文章某一部分的概括。要求考生根据文章内容，从这6个选项中选出最恰当的5个标题填入文章的空白处。 
   
    二、解题步骤 
   
    A．先看选项，从选项中就可以推断出相关段落大致的内容是关于什么的。 
   
    B．读所考段落，抓住每段主题句和核心词汇。正确答案经常是主题句的改写。 
   
    C．将从段落中提炼出的主题句和选项相对照，选出答案。 
   
    三、解题技巧 
   
    把握“关键词原则”：阅读整个段落，标出反复出现的词，及其同义词和近义词 
   
    第四章 论据例子题 
   
    一、大纲要求 
   
    在一篇长度约500词的文章后有6段文字。这些文字分别是对文章中某一部分的阐述或举例。要求考生根据文章的内容，从这6个选项中选出最恰当的5段文字填入文章的空白处。 
   
    这一题型主要考查考生把握论点论据一致性的能力。要求考生根据文章内容，从多个选项中找到能支持相应论点的论据。这就要求考生理解各个论点的含义，并能找出与论点一致的论据。 
   
    根据总分法段落模式，概括一下，这种题目给出“总”，即主旨句，要求找出“分”，即论据例子。此种题型难度较小
   
    二、解题步骤 
   
    A.第一步，通读全文，精读标题以及解释标题的文字 
   
    B.第二步,阅读六个选项，阅读后与文章黑体部分一一对照，填入文章。 
   
    C.第三步，再次将选项与文中已选择的标题进行比较，检查它们是否是一致的。 
   
    三、解题技巧 
   
    A.“排除原则”：解题时要使用排除法逐一缩小可供选择的范围。 
   
    B.“黑体原则”：始终要抓住黑体字以及其解释，根据黑体字以及其解释一定可以选出答案。

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