培养目标:以培养21世纪基础教育发展所需要，掌握物理科学和教师教育的基本理论和基础知识，2023年通过普通高等学校师范类（中学教育二级）专业认证，能适应地方基础教育要求并初步具备从事中学物理教育教学研究能力的合格教师和教育管理者。

主要课程:力学、热学、电磁学、光学、理论力学、热力学与统计物理学、电动力学、量子力学、中学物理教学论、教育学、心理学等课程。

就业方向:教育、培训、院校、新能源、电子技术、仪器仪表、工业自动化、其他行业。