以“岗位主导，理实一体，双导师制”

为核心的专业人才培养模式

专业代码：670102K

一、培养目标

       本专业培养学生德、智、体、美全面发展，热爱教育事业，具备系统的儿童教育学、学前心理学、学前教育科研方法等理论基础，掌握学前教育专业基础知识和基本技能，具有一定的英语水平和电脑操作能力及艺术修养，适应现代学前教育改革和发展需要，掌握幼教事业发展特点和学前教育的基本规律，懂得学前教育法律法规的高等应用型人才。

二、主要课程

       学前教育学、学前心理学、学前儿童与卫生保健学、中外学前教育史、幼儿园管理、幼儿园活动设计与指导、钢琴、舞蹈、美术、声乐、弹唱、教师口语、幼儿文学创作与欣赏、玩教具制作与幼儿园环境布置等。

三、就业方向

       学生毕业后可在各级各类幼儿园、小学、幼教机构、儿童活动中心从事教育教学、行政管理等工作，还可以从事幼教科研与管理工作、社区幼教机构工作、儿童社会工作等。

四、职业资格证书

       在校可参加考试取得幼儿园教师资格证书，奥尔夫音乐教师资格证、蒙特梭利教师资格证、亲子培训师资格证等。