1.培养目标

培养理想信念坚定，热爱学前教育事业，师德高尚，具有良好的人文素养和科学素养，具有扎实的专业知识、较强的保教能力，勇于创新、善于沟通与合作，能胜任幼儿园及相关托育机构保教工作的幼儿园教师。

2.核心课程

幼儿园教育活动设计与指导1（健康）、幼儿园教育活动设计与指导2（语言）、幼儿园教育活动设计与指导3（社会）、幼儿园教育活动设计与指导4（科学）、幼儿园教育活动设计与指导5（艺术-美术）、幼儿园教育活动设计与指导6（艺术-音乐）、幼儿游戏与指导、幼儿园环境创设与利用、学前儿童行为观察、幼儿园班级管理、幼儿园课程概论等。

3.就业方向

主要为幼儿园、早教中心、托育机构教师。