学生案例

　　只核准招收50人 入读人数达200人

　　目前正在华澳国际会计学院就读的学生小马告诉记者，选择华南师范大学与澳大利亚南昆士兰大学合作的华澳学院，主要是为了让自己的留学之路更加稳妥。据记者了解，华澳国际会计学院是经国务院学位办批准、在国内实施境外学士学位教育，并颁授澳洲南昆士兰大学商学学士学位的办学机构。

　　“就算是教育部合法批准的，学校采取的仍是商业操作的模式，因此仍存在一些担忧。”小马透露，他比较担心的是交学费后，自己并没有得到华南师范大学或澳大利亚南昆士兰大学的正式发票，“收费凭证是一张萝岗区某某公司开出的收据。”

　　此外，记者了解到，教育部批准华澳国际会计学院中外合作办学项目的办学规模为50人，时间为2007~2017年，然而目前该项目就读人数多达200人。“要是真的只收50个人，学校连请两个外教的钱都不够。”一位不愿透露姓名的华澳国际会计学院老师告诉记者，“招生人数越多，学校挣的钱也就越多，相对而言，老师的福利待遇也会更好，这是整个行业众所周知的情况。”

　　合作院校“偷天换日” 名校变分校

　　另一位学生王娜告诉记者，她目前就读的是广东师范学院与英国哈德斯菲尔德大学合作举办的教育管理与发展学识学位教育项目。尽管这是一个在教育部获得认证的项目，但她却开心不起来。

　　原因是她入学后才发现，真正参与合作的并非英国本土的哈德斯菲尔德大学，而是该校在马来西亚新建的分校。“如果在第三方国家就读，文凭的含金量肯定大打折扣。而且听一些师兄师姐说，在马来西亚分校区就读的都是南亚英联邦国家的学生，教学质量与英国本土根本不能相比。”王娜认为，这种情况与她原本期待的“英国留学”有相当大的差距。

　　对此，业内资深专家梁老师表示，通过正确渠道，认准校方具有合法办学资质，是获取可靠文凭的前提。学生家长需要注意的方面包括：学校是否严格控制招生质量、教材引进的实际情况、师资配备情况(尤其是外籍师资)、办学硬件情况、毕业生出路等。

　　7种国外学历证书不能认证

　　●参加外语培训或攻读其他非正规课程(如短期进修)所获得的结业证书;

　　●进修人员、访问学者的研究经历证明和博士后研究证明;

　　●国(境)外高等院校或其他高等教育机构颁发的预科证明;

　　●国(境)外非高等教育文凭、荣誉称号和无相应学习或研究经历的荣誉学位证书;

　　●未经中国政府相关教育行政部门批准的办学机构(项目)颁发的国(境)外学历学位证书或高等教育文凭;

　　●通过函授、远程教育及网络教育等非面授学习方式获得的国(境)外学历学位证书或高等教育文凭;

　　●国(境)外各类职业技能或职业资格证书。